Avui finalitza l’edició 2021 dels campaments d’innovació en la que han participat alumnes del nostre centre dels cicles d’Administració i finances, Educació i control ambiental i de Sistemes electrotècnics i automatitzats.  L’FPChanlleng s’ha desenvolupat al llarg de 4 jornades en modalitat online híbrida, amb el suport de la Fundació Junior Achievement dins el programa d’ImpulsFP.

L’objectiu dels campaments d’innovació és el desenvolupament de competències per innovar i ser emprenedors, fomentar la creativitat i desenvolupar les tècniques necessàries per elaborar un producte viable.

Al llarg de les diferents sessions, i mitjançant la metodologia Desing Thinking, els alumnes han treballat a partir d’un repte proposat, creant una proposta de valor amb un producte viable i presentant-lo davant el jurat.

A les sessions s’han pogut desenvolupar diferents metodologies i, després de presentar el repte (sempre relacionat amb els ODS), s’ha treballat la ideació, el model de negoci i la presentació mitjançant la tècnica de l’Elevator pitch.

Cal destacar que en el nostre grup han participat també alumnes de l’Institut Bonanova i l’Institut Lluïsa Cura i que, després de la deliveració del jurat, l’equip WildCats del nostre centre va aconseguir el primer premi! Des d’aquí volem donar l’enhorabona a totes i tots els participants i donar les gràcies al professorat que ha fet possible l’organització d’aquesta edició.

Amb motiu del 8 de Març, Dia internacional de les Dones, des de l’Institut Rambla Prim compartim i ens adherim al manifest de l’Institut Català de les Dones.

A més, us volem compartir dos dossiers sobre les desigualtats de gènere a Catalunya en 2021. El primer és el dossier Les dones a Catalunya 2021, elaborat per l’Observatori de la Igualtat de Gènere, en el que s’analitza l’estat actual de les desigualtats de gènere al nostre país pel que fa a la corresponsabilitat, la formació, la situació laboral, l’esport o la cultura entre altres àmbits. El segon, Dones i homes, corresponsables!, elaborat també pel mateix observatori, analitza les desigualtats en l’àmbit domèstic i les cures.

Publicada

Publicades les llistes d’admesos provisionalment a la fase d’assessorament en els àmbits d’administració i finances i d’electricitat i electrònica. La podeu trobar a secció de la web d’Acredita’t.

El passat dimarts dia 2, quatre alumnes de l’institut van participar en diferents grups del Makerfest 2021, formant part de dos dels grups finalistes i del grup guanyador d’aquesta edició. 

MakerFest s’emmarca dins d’una sèrie d’esdeveniments promoguts pel Departament d’Educació, amb l’objectiu d’impulsar la cultura emprenedora i innovadora entre l’alumnat i el professorat d’FP, on hi participen centres de tota Catalunya.

Durant tot el dia, les alumnes vam poder entendre la importància del prototipatge, van aprendre a utilitzar eines per fer tangible la presentació de les idees (a les que van arribar després del treball en grup de co-creació virtual) i van aprendre també a dissenyar productes i serveis que responguin a les necessitats reals de les persones de manera creativa. 

La multidisciplinarietat és una de les claus de l’èxit, i és per això que les representants del nostre institut han estat estudiants de 3 famílies professionals diferents: Maria Piñero (del CFGS en sistemes electrotècnics i automatitzats), Paula Hernández i Kaoutar Ghafki (del CFGS en administració i finances) i Carolina Tito (del CFGS en educació i control Ambiental). 

Després de ser finalistes, el grup en el qual participava Paula Hernández sobre economia circular va resultar guanyador de la final!

Enhorabona!

L’alumnat del segon curs del CFGS d’Administració i finances participa en la primera fira virtual d’empreses simulades organitzada per la Fundació Inform els dies 27 i 28 de gener.

A la fira, els alumnes tenen concertades trobades amb altres empreses simulades en les quals s’hauran de negociar les condicions de la compravenda.

Aquí podeu veure el vídeo promocional:

De ben segur que gaudiran de l’experiència!

Aquest any finalitza el projecte E3 al nostre centre després de tres anys de treball, un projecte educatiu d’empoderament energètic de la comunitat educativa impulsat per l’Ajuntament de Barcelona a través de la xarxa d’Escoles+Sostenibles, el Consorci d’Educació de Barcelona i l’Agència Local de l’Energia. El projecte E3 ha permès al nostre alumnat entendre i aprendre sobre estalvi energètic des d’un vessant multidisciplinari.

Al llarg d’aquests tres anys, els alumnes han analitzat quines eren les mesures més adients per reduir la despesa energètica, incloent-hi el disseny i la creació d’un aparell que fos una eina útil per poder mesurar aquest consum i així, poder assessorar també en l’àmbit familiar. L’automatització de l’enllumenat amb sensors de presència i d’equips informàtics, juntament amb la sensibilització i assessorament energètic, han estat altres de les eines utilitzades al llarg d’aquests tres anys.

En aquest vídeo us mostrem un petit resum d’un projecte que acaba aquest curs. Al llarg d’aquest tres anys el projecte ha implicat a les diferents famílies professionals presents al centre, permetent un aprenentatge sobre estalvi i eficiència energètica molt pràctic i amb una aplicació directa dins i fora del centre.

Amb aquest vídeo, realitzat per l’alumnat d’Administració i finances a l’empresa simulada EnergyPrim SLS, us desitgem molt bones festes i els millors desitjos per 2021.

Recordeu que tornem el dia 11 de gener 🗓 .

Acreditació de competències professionals.

En el següent enllaç podeu consultar el llistat de persones admeses en la convocatòria AACC2020-2021: Admesos

Per més informació sobre acredita’t visita aquesta web.